Na ultima quarta feira, dia
30/11, realizei a penúltima intervenção do projeto: A tecnologia como meio de ensino e aprendizagem da escrita e
leitura. Nesta aula foi desenvolvido um jogo em duplas onde os discentes
deveriam identificar as letras do alfabeto, após formar sílabas e em seguida
palavras.
Como
os alunos estão aprendendo a classificações das palavras em: monossílabas,
dissílabas, trissílabas e polissílabas. Sendo assim, eles deveriam formar no
mínimo uma palavra para cada classificação, após estas eram registradas no
caderno e por fim compartilhadas para os colegas, em uma roda de conversa.
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